复试候场，学生们积级准备，教室里洋溢着紧张的气氛，通过一轮的竞争，留下的都是强劲的对手，因此，选手们更加是做足了再次上场的准备。
舞蹈场
在102舞蹈教室，舞蹈生随着音乐翩翩起舞，通过各种技巧在老师面前展示着自己，独舞的风格各异，有别具风情的民族舞，有婆娑曼妙的古典舞，生动活泼的表演诠释着舞蹈独特的艺术魅力。
民族美声场
在302教室进行比赛的是民族和美声专业的选手。民乐既是中国传统音乐的主流，也是中国当代音乐的基础。而高雅的美声唱法，正是音乐长河中绚烂的明珠。
通俗场
在303赛场进行比赛的是通俗专业的选手。不同曲风不同风格的碰撞，时而深情温暖时而热烈开放。悠扬的歌声似娓娓的谈话，一直唱到人们的心里，引人共情。
器乐场
在403教室，参赛选手热情饱满的表演着器乐方面的节目，悠扬的琴声，不时从教室传出，那一串串灵动跳跃的音符，快乐地舞动，教室里每一帧都是让人享受的，紧张的比赛气氛也无法掩盖住手指与琴键碰撞出的美妙音符。
学前教育场
在402教室，学前教育的同学们快乐的气氛让人极受感染，在每一个选手上场前，其他人都会给予热烈的掌声，即使是对手也友好的互相鼓励，选手们都活泼热情，拿出全部的实力全方面展示着自己，教室里充满了童真与欢声笑语。
一次活动想要得到更广泛的认可，需要传递契合时代发展的价值内涵。此次大赛在帮助学子感受青春、记录青春、表达青春的同时，也以年轻化的共情表达和正能量的引导，为他们提供了更多发展可能。
排版：游冰彦（实习）
图片：何如馨（实习），张媛媛（实习），苗启明（实习）
文字：刘星宇（实习），阎欣怡（实习）
责任编辑：阳语黛
指导教师：黄欣
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